健康产业学院

护理教师

4

1、本科以上学历，已取得毕业证，硕士研究生可应届；

2、护理、临床等相关专业；

3、有护理教学或医院就业经验优先考虑；

中药学教师

3

1、硕士研究生以上学历；

2、药学、中药学等相关专业；

3、有教学或医院就业经验优先考虑；

口腔医学技术教师

3

1、学历教育中有口腔医学技术或口腔医学专业学习背景，最后学历为本科及以上；

2、专业背景为医学相关专业，有口腔医学技术相关行业（义齿生产加工、口腔医院或诊所）工作经历2年及以上，最后学历为本科及以上；

3、口腔医学技术专业或口腔医学专业毕业，且有该专业行业工作背景2年以上，中级以上职称，专科学历亦可；

4、有口腔修复技术或口腔修复工艺技术专业专业核心课程教学经历2年以上的教师，本科及以上学历；

5、有CAD，上瓷，车瓷经验优先考虑；

康复治疗学教师

3

1、康复治疗学、运动康复、康复医学、中医学、针灸、推拿专业；

2、硕士研究生及以上学历；
‎3、取得康复治疗师等相关职业资格证书者优先考虑；

医学美容技术教师

3

岗位职责：
‎1、负责专业课程教学和课程建设；
‎2、协助专业建设和实训室管理；
‎3、领导及教研室主任安排的其他工作。
‎岗位要求：以下要求满足其一即可面谈。
‎1、本科以上学历，拥有医学美容技术专业或相近专业教育背景（含脱产培训）。                                                    2、拥有医学美容技术专业课程教学经历两年及以上。              3、拥有医美机构相关技术工种（岗位）工作经历两年及以上。

婴幼儿托育服务与管理教师

1

1、本科及以上学历；

2、教育学、学前教育、艺术教育等相关专业；

3、专业基础扎实，能够承担本专业教学任务，有相关教学经验的优先录取；

4、热爱教师行业；

医学影像技术教师

3

岗位职责：
‎1、负责专业课程教学和课程建设；
‎2、协助专业建设和实训室管理；
‎3、领导及教研室主任安排的其他工作。

岗位要求：

1、学历教育中有医学影像相关专业学习背景，最后学历为本科及以上；

2、专业背景为医学相关专业，有工作经历2年及以上，最后学历为本科及以上；

3、医学影像技术相关专业，且有该专业行业工作背景2年以上，中级以上职称，专科学历亦可；

医学检验技术教师

3

岗位职责：
‎1、负责专业课程教学和课程建设；
‎2、协助专业建设和实训室管理；
‎3、领导及教研室主任安排的其他工作。
‎岗位要求：以下要求满足其一即可面谈。
‎1、本科以上学历，拥有医学检验技术专业或相近专业教育背景（含脱产培训）。                                                               2、拥有医学检验技术专业课程教学经历两年及以上。                     3、拥有医学检验（岗位）工作经历两年及以上。

工商管理系

工商管理教师

1

岗位职责：                  
‎1.负责工商管理类课程的授课，并根据所授课程制定相关教学计划、课程标准；  
‎2.能协助进行课程建设、实训室管理、教学资料整理等工作；
‎任职要求：
‎1.具有工商管理专业全日制研究生学历，具有一定的基础会计、财务管理学习和工作经历的优先；具有中级以上职称的，学历可以放宽至本科；
‎2.遵纪守法、品行端正，综合素质较高，吃苦耐劳；
‎3.具有较好的语言表达和沟通协调能力，有较好的的教师职业道德、事业心和责任感；

市场营销教师

1

岗位职责：                    
‎1.负责新媒体营销、直播营销等课程的授课，并根据所授课程制定相关教学计划、课程标准；  
‎2.能协助进行课程建设、实训室管理、教学资料整理等工作；
‎任职要求：
‎1.具有市场营销专业全日制研究生学历，具有一定的新媒体营销的工作经历的优先；具有中级以上职称和新媒体工作经历的，学历可以放宽至本科；
‎2.遵纪守法、品行端正，综合素质较高，吃苦耐劳；
‎3.具有较好的语言表达和沟通协调能力，有较好的的教师职业道德、事业心和责任感；

未来数字创意创业学院

计算机应用技术教师

3

岗位职责：
‎1、能胜任计算机网络技术或web开发技术相关课程的教学与科研工作；
‎2、有以下相关项目经历，能承担相关课程者优先：
‎（1）计算机网络设备配置与管理（华为）、Linux操作系统；
‎（2）软件测试技术
‎（3）web项目开发与管理；
‎（4）Web前端开发技术。
‎3、完成学院安排的其它工作：
‎（1）参与专业建设工作
‎（2）指导学生参加各类专业技能竞赛；
‎（3）协助完成实训室建设工作
‎（4）参与社会服务或对外培训工作
‎岗位要求：
‎1、具有硕士学历/讲师职称，或具有3年以上企业开发经验可以放宽至本科学历；
‎2、拥有企业一线工作经历，或计算机相关职业资格证书者（软考类；华为或思科、微软等行业认可证书）优先考虑。
‎2、专业为软件工程、计算机科学与技术、物联网技术、信息安全与管理、互联网应用技术等计算机相关专业；
‎3、热爱教育事业， 执行力强， 善于与学生进行良好的沟通交流，对教学负责投入，能够激发学生的学习热情；
‎4、熟悉Java、C#、PHP、Python、JavaScript其中一种或者多种编程语言，具有良好的专业知识；

软件技术专职教师

4

岗位职责：
‎1.担任一线教学工作，主要从事软件技术专业相关课程教学；
‎2.熟悉掌握履行岗位职责所需理论知识、技能和方法，具备较好的语言表达能力；
‎3.积极参与教研工作，承担课程教学辅导和带领学生实训、竞赛等相关任务。
‎4.具有较强的责任心，工作积极主动，学习力较强；
‎5.热爱教育行业，愿意服从学校工作安排。
‎岗位要求：
‎1. 一年以上JavaEE项目开发经验，有过大型项目或高并发互联网项目经验优先
‎2. 熟练掌握SpringMVC、Mybatis、Spring、Spring Cloud、Spring Boot、Dubbo等框架
‎3. 熟练掌握Nginx、Tomcat等应用服务器技术，熟练应用Git、SVN、Maven工具
‎4. 熟练掌握HTML、CSS、JavaScript、JQuery、AJAX等相关技术
‎5. 灵活使用前端框架BootStrap、VUE等
‎6. 熟悉Linux的常用操作及维护、数据结构和算法、设计模式、软件工程
‎7. 熟练掌握NoSQL数据库技术，如MongoDB、Redis
‎8. 具有软考中级及以上或教师资格证等相关证书优先
‎9. 计算机相关专业，研究生及以上学历；本科学历特别优秀可放宽条件。

艺术设计教师

2

岗位职责：
‎1. 担任一线教学工作，主要教授艺术设计专业课程。
‎2.能担任广告设计、包装设计、CI设计、界面设计、网页设计等相关课程的教学, 有2年及以上行业从业经历经验者优先；
‎3.熟悉掌握履行岗位职责所需理论知识、技能和方法，熟悉项目流程与工艺，具备较好的语言表达能力；
‎4.能熟练操作ps、AI、C4D等专业软件，并能承担相关课程的教学任务。
‎5.具有较强的责任心，工作积极主动，学习力较强；积极参与教研工作，承担实训室管理维护和带领学生实训、实操等教学任务。
‎6.热爱教育行业，愿意服从学校工作安排。
‎岗位要求：
‎1.全日制研究生学历或2年及以上工作经验的优秀本科生。
‎2.平面设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等设计艺术学相关专业；有行业工作经验者优先；
‎3.具备团队合作意识，做事踏实，有良好的沟通协调、表达能力；具有较强的动手能力、 问题分析、解决能力；具备一定的科研能力。

动漫制作设计教师

1

岗位职责：
‎1. 担任一线教学工作，主要教授动漫制作技术专业课程。
‎2.能担任影视动画、动画运动规律、三维模型、影视特效设计与制作、影视后期合成、游戏动画等相关课程的教学, 有3年及以上行业从业经历经验者优先；
‎3.熟悉掌握履行岗位职责所需理论知识、技能和方法，熟悉项目流程与工艺，具备较好的语言表达能力；
‎4.精通maya模型的制作，贴图制作，动画绑定，应变性强。
‎5.能熟练操作Maya、PS、AE、PR等专业软件，并能承担相关课程的教学任务。
‎6.热爱教育行业，愿意服从学校工作安排，具有较强的责任心，工作积极主动，学习力较强；积极参与教研工作，承担实训室管理维护和带领学生实训、实操等教学任务。
‎岗位要求：
‎1.全日制研究生学历或3年及以上工作经验的优秀本科生。
‎2.动漫制作、数字媒体艺术等设计艺术学相关专业；有行业工作经验者优先；
‎3.具备团队合作意识，做事踏实，有良好的沟通协调、表达能力；具有较强的动手能力、 问题分析、解决能力；具备一定的科研能力。

思政基础部

思政理论课教师

10

岗位职责：
‎1、承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等思政课程的教学工作。
‎2、承担相关思政课的教研工作，如参与集体制作课件、教案、教学大纲、教学标准，参与外出培训学习交流、指导学生思政类实践比赛，撰写相关课改、科研课题等工作。
‎岗位要求：
‎1、学历要求：全日制硕士研究生；
‎2、专业：马克思主义理论、思想政治教育、历史学、社会学、哲学、政治学等相关专业。
‎3、思想素质较高，认同党的路线方针政策，热爱教育事业，恪守师德，党员优先。

心理学教师

1

岗位职责：
‎1、协助学校制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。
‎2、负责师生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、专题讲座、心理健康教育活动等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。
‎3、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应问题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。根据学生自愿的原则，为学生开展个别咨询。
‎岗位要求：
‎1、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德。
‎2、具有心理学专业硕士及以上学历。
‎3、具有中级以上专业技术职务或心理咨询师等级证书的应聘者优先考虑

中文教师

2

1、承担大学语文等教学 ；
‎2、承担文学专业课程教学；
‎3、硕士研究生，文学类相关专业，无经验和职称要求。认真踏实，能接受企业文化，能保证至少入职1年。

4、热爱教育行业；

国际教育中心

数学教师

10

岗位职责：
‎1.热爱教育事业，服从学校工作安排；
‎2.能担任相关课程的教学,有教学经验者优先；
‎3.熟悉掌握履行岗位职责所需理论知识、技能和方法，具备较好的语言表达能力；
‎4.积极参与教研工作，承担课程教学辅导和带领学生竞赛等教学任务；
‎5.具备团队合作意识，具有较强的责任心，工作积极主动，有良好的沟通协调、表达能力，具有较强的动手能力、问题分析、解决能力；具备一定的社会服务培训能力；
‎岗位要求：
‎1、数学相关专业；
‎2、学历本科及以上，并按时取得学历和学位证书

人文与艺术设计系

体育专业课教师

2

岗位职责：
‎1、遵守学院规章制度，服从教学任务安排，能担任体育公共课程和体育专业课程教学任务。
‎2、积极参与专业发展，有一定的科研能力，熟练操作办公软件。
‎3、能担任学院健身健美队、健美操队的训练和比赛工作。
‎岗位要求：
‎体育教育专业、休闲体育专业、社会体育专业硕士研究生毕业或体育学副教授职称。

建筑工程系

工程造价专业专业教师

1

1、研究生以上学历，有中级以上职称可放宽至本科；

2、有工程造价工作经验；

3、能够承担工程造价专业课程的教学工作；

建筑信息化（BIM）技能专业教师

1

1、硕士研究生学历以上；

2、熟悉BIM5D软件，广联达，斯维尔等工程软件；

3、具有中级职称以上并有相应工作经验可降低至本科；

装配式建筑施工技术专业教师

1

1、硕士研究生学历以上；

2、从事过装配式建筑教学工作，熟悉装配式建筑深化设计软件，能进行装配式建筑构建深化设计；

3、具有中级职称以上可降低至本科；

4、有建筑施工或工程造价专业工作经验；

建筑材料试验实训专业教师

1

1、硕士研究生学历以上；

2、熟悉建筑材料检测的各项实验项目；

3、具有中级职称以上可降低至本科；

信息工程系

电子商务专职教师

2

岗位职责：
‎1.电子商务相关课程资源的研发，包括：课程大纲、课件PPT、案例研发、试题库及其他教辅资料；
‎2.根据学校教务部门制定的教学计划，保质保量的按时完成专业课程或实训课程的教学任务；
‎3.协助配合其他岗位或领导交办的其他相关工作。
‎岗位要求：
‎1.本科及以上学历，电子商务、网络营销、新媒体等相关专业；
‎2.两年以上电子商务行业工作经验，熟悉主流电商平台；
‎3.熟悉网页设计、短视频制作、新媒体营销、电商直播、营销策划、数据分析等知识和实操技术；
‎4.热爱教育事业，师德优良，有较强的学习能力和实践教学能力；
‎5.有新媒体运营企业、主流媒体等行业工作经验者优先；有新媒体教师经验者优先。

物联网专业教师

2

岗位职责：
‎1.担任一线教学工作，主要教授物联网应用技术专业课程及部分电子通信网络类专业课程；
‎2.能担任嵌入式系统、电子电路、物联网等相关课程的教学, 1年及以上软件开发或电路设计经验者优先；
‎3.积极参与教研工作，承担课程教学辅导和带领学生实训、实操等教学任务；
‎4.服从学校工作安排，协助配合其他岗位或领导交办的其他相关工作。
‎岗位要求：
‎1.全日制研究生学历或1年及以上工作经验的优秀本科生，或者具有中级职称及以上的工作者；
‎2.物联网工程、传感网技术、智能电网信息工程等物联网相关专业；有实际工作经验或物联网相关前沿技术的项目经历者优先；
‎3.熟悉物联网技术原理，熟悉物联网相关技术趋势，熟悉主流物联网技术至少两种；
‎4.具备团队合作意识，做事踏实，有良好的沟通协调、表达能力；有较强的动手能力、 问题分析、解决能力；具备一定的科研能力；
‎5.能够胜任物联网应用技术专业相关课程教学。

移动互联应用技术教师

1

岗位职责：
‎1.担任一线教学工作，承担移动互联应用技术专业课程的教学，参与教科研，承担专业技能比赛；
‎2.根据学校教务部门制定的教学计划，保质保量的按时完成专业课程或实训课程的教学任务；
‎3.协助配合其他岗位或领导交办的其他相关工作。
‎岗位要求：
‎1.本科及以上学历，软件工程、移动互联应用技术类等相关专业；
‎2.具有Java、Android程序设计开发1年及以上相关企业实践经验；
‎3.具备团队合作意识，具有良好的语言表达能力，有较强的学习能力和实践教学能力；
‎4.能够胜任移动互联应用技术专业相关课程教学。

电子信息工程技术教师

1

岗位职责：
‎1.担任一线教学工作，承担电子信息工程技术专业课程的教学，参与教科研，承担电子信息技术专业技能比赛
‎2.根据学校教务部门制定的教学计划，保质保量的按时完成专业课程或实训课程的教学任务
‎3.协助配合其他岗位或其他部门完成相关工作。
‎岗位要求：
‎1.电子信息技术、通信技术类本科及以上学历，1年及以上相关企业实践经验
‎2.熟悉电子信息技术相关理论，熟悉电子级通信类企业生产工艺管理和检测技术
‎3.具备团队合作意识，具有良好的语言表达能力，有较强的学习能力和实践教学能力
‎4.能够胜任电子信息技术专业相关课程教学

汽车技术服务与营销教师

1

岗位职责：
‎1.担任一线教学工作，承担汽车技术服务与营销专业的课程教学；
‎2.积极参与教科研，承担技能比赛任务；
‎3.根据学校教务部门制定的教学计划，保质保量的按时完成专业课程或实训课程的教学任务；
‎4.协助配合其他岗位或领导交办的其他相关工作。
‎岗位要求：
‎1.本科及以上学历，汽车服务工程、汽车制造类相关专业；
‎2.具有1年以上汽车技术服务和汽车营销经验者，持有汽车维修高级工或二手车评估师职业资格证书；
‎2.熟悉汽车构造、新能源汽车结构及工作原理；
‎3.具备团队合作意识，具有良好的语言表达能力，有较强的学习能力和实践教学能力；
‎4.能够胜任汽车技术服务与营销相关课程教学。

汽车检测与维修技术教师

2

职位要求：
‎1、担任一线教学工作，承担汽车专业课程的教学；
‎2、两年及以上汽车维修经验者，具有汽车维修高级工或技师职业资格证；
‎3、熟悉汽车专业的理论知识、技能和方法，具有较好的语言表达能力；
‎4、积极参与教科研，承担实训、技能比赛、教学任务；
‎招聘条件：
‎1、全日制汽车专业类本科及以上学历，1年汽车维修企业的实践经验；
‎2、熟悉汽车构造原理和汽车电控系统，熟悉新能源汽车技术；
‎3、具备团队合作意识，做事踏实，善沟通、能表达，有实践动手能力，具有汽车维修高级工以上职业资格证；
‎4、能够胜任汽车专业相关课程教学；

薪资：年薪5万至12万

福利待遇：周末双休、带薪寒暑假、提供免费住宿、上下班交通车；提供生活补贴、交通补贴；节假日福利；生日福利